교목 : 소나무 교화 : 장미
一 般 現 況
학교 연혁
1919. 11. 1. 주천공립 보통학교 개교
1996. 3. 1. 주천초등학교로 개칭
1999. 3. 1. 판운초등학교 통폐합
2000. 3. 1. 금룡, 도천초등학교 통폐합
2007. 3. 1. 금마초등학교 통폐합
2008. 2. 14. 제86회 졸업 (총 8.304명)
2008. 3. 1. 초등 8(1), 유치원 2학급 편성,일반 편성 운영
2008. 9. 1. 제32대 박승룡 교장 취임
교지 10,350㎡
학생 현황(2008. 03. 15 현재)
학 년 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
계 |
유치원 | |
학급수 |
1 |
2 |
1 |
1(1) |
1 |
1 |
8(1) |
2 | |
학 생 수 |
남 |
13 |
15 |
15(1) |
16(2) |
17(1) |
22(1) |
98(5) |
13 |
여 |
5 |
22 |
16 |
19 |
13 |
13 |
89 |
20 | |
계 |
18 |
37 |
31(2) |
35 |
30(1) |
35 |
186(5) |
33 |
학생 현황(2008. 09. 1 현재)
학 년 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
계 |
유치원 * 종일반 | |
학급수 |
1 |
2 |
1 |
1(1) |
1 |
1 |
8(1) |
2 | |
학 생 수 |
남 |
13 |
15 |
13 |
16 |
16 |
22 |
95 |
14 *9 |
여 |
5 |
23 |
16 |
19 |
13 |
13 |
89 |
20 *7 | |
계 |
18 |
38 |
29 |
35 |
29 |
35 |
184 |
34 *16 |
( )안의 숫자는 특수학교 학급수 및 학생수로 전체수에 포함
직원 현황
구분 |
교장 |
교감 |
부장 교사 |
교사 |
유치원 |
종 일 반 강사 |
보건교사 |
영양교사 |
행정실장 |
조무원 |
운전원 |
과학조교 |
계 | |
현 인 원 |
남 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
1 |
5 |
|
10 |
여 |
|
1 |
2 |
5 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
14 | |
계 |
1 |
1 |
2 |
7 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
1 |
24 |
努力重點 및 特色敎育
努力重點
독서마라톤 운영을 통한 학력 향상
- 독서 여건 조성
- 도서도우미제 운영
- 매일 10분 독서하기(아침활동)
- 독서마라톤 실시
- 주천 6품제 운영(메달수여)
- 월별 다독상 시상(마라톤)
- 다양한 독후 행사로 시상
- 도서관 활용 수업의 활성화
- 독서록 쓰기 교육
품성정립(왕관을 쓰자!)
- 상담활동으로 학생 실태 파악
- 생활본 활용(품성지도 항목 선정)
- 생활습관 형성 지도
- 기본생활습관 정착
- 선행아동 선발 인센티브 부여(왕관 씌우기)
特色敎育
主題 : 테마가 있는 체험학습
(교과서는 덮고 놀면서 배우자!)
- 교과별 현장체험학습(연 3회 이상)
- 소풍을 통한 체험학습(연 2회)
- 수학여행 및 도시문화체험학습(1회)
- 야영 수련활동(1회)
- 도농간교류학습(1회)
- 에너지 절약 체험학습(1회)
- 자율선도학교 운영
- 내고장 탐구 프로젝트 운영
- 학생 중심의 교육활동 기회 확대
꿈을 키우는 酒泉 으뜸敎育
나부터 알아보자 !
【가치관 정립】
나 돌아보기:- 나와 우리 가족 알기 - 나의 미래 설계하기
남 살펴보기:- 가족, 친구 살피기 - 어려운 이웃 도와주기
얼 찾아보기:- 고장 문화행사 적극 참여하기 - 얼 찾아보기
취미쏙쏙, 특기 쑥쑥 ! 알아보자!
【소질계발】
특기 살리기: - 나의 특기 발견하기 - 특기 계발하여 발표하기
적성 살리기: - 나의 장점 파악하기 - 나의 적성 계발하기
취미 살리기: - 건전한 취미 활동하기 - 나의 취미 생활 소개하기
남과 다르게 !
【경쟁력 갖추기】
학습력 기르기- 바른 학습태도 갖기 - 자주학습력 기르기
정신력 기르기- 자신감 갖기 - 어려움 참고 견디기
체력 기르기 - 1인 1운동하기 - 줄넘기 인증제 참여하기
酒泉敎育 認證制
컴퓨터, 영어, 독서, 줄넘기 인증제 운영
인증 단계는 분야별로 6단계로 운영
인증영역의 특성을 고려하여 무학년제 운영
학기별 인증평가 실시. 단계별 인증확인서 발급
4개 전 영역 1급 인증서 취득아동-주천 으뜨미상’ 수여
졸업 시 분야별 인증서 수여
주요 시설 및 교구 현황
▶ 주요 시설 현황
구분 |
교장실 |
교무실 |
보통 교실 |
보육교실 |
방과후교실 |
과학실 |
도서실 |
발표실 |
상담실 |
컴퓨터실 |
도움실 |
보건실 |
수 |
1 |
1 |
7 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0.5 |
1 |
1 |
0.5 |
유치원 |
방송실 |
행정실 |
급식소 |
화장실 |
부 속 건 물 | ||||
식당 |
조리실 |
창고 |
차고 |
관사 |
테니스장 | ||||
2 |
0.5 |
1 |
1 |
1 |
6 |
2 |
1 |
2 |
1 |
▶ 주요 교구 현황
구분 |
카세트녹음기 |
실물화상기 |
피아노 |
교육용컴퓨터 |
프로젝션TV |
인쇄기 |
복사기 |
코팅기 |
수 |
14 |
4 |
8 |
29 |
14 |
1 |
3 |
1 |
비디오카메라 |
디지털카메라 |
DVD |
프린터 |
스캐너 |
비디오프로젝터 |
도서 |
6 |
2 |
13 |
22 |
2 |
1 |
6025 |
교직원 사무분장 현황
구분 |
직 위 |
성 명 |
성별 |
학급담임 |
담당사무 |
1 |
교 장 |
박승룡 |
남 |
|
통 할 |
2 |
교 감 |
이인자 |
여 |
|
총 무 |
3 |
교무부장 |
정 |
〃 |
2뫼 |
교 무 |
4 |
연구부장 |
양 |
〃 |
도움반 |
연 구 |
5 |
교 사 |
정 |
〃 |
1 뫼 |
생 활 |
6 |
〃 |
김 |
여 |
2 샘 |
환경,문예 |
7 |
〃 |
김 |
남 |
3 뫼 |
방과후 학교운영 |
8 |
〃 |
정 |
〃 |
4 샘 |
과학,정보 |
9 |
〃 |
심 |
〃 |
5 뫼 |
도 서 |
10 |
〃 |
신 |
남 |
6 샘 |
체 육 |
11 |
〃 |
박 |
남 |
전담 |
양 궁 |
12 |
유치원교사 |
김 |
여 |
새싹반 |
원 무 |
13 |
〃 |
정 |
〃 |
푸름반 |
생 활 |
14 |
종일반강사 |
최 |
〃 |
종일반 |
생 활 |
15 |
보건교사 |
김 |
〃 |
|
보 건 |
16 |
영양교사 |
박 |
〃 |
|
급 식 |
17 |
행정실장 |
김 |
〃 |
|
서 무 |
18 |
조 무 원 |
박 |
〃 |
|
행정사무 |
19 |
운 전 원 |
김 |
〃 |
금 룡 |
통학생관리 |
20 |
〃 |
이 |
|
판 운 |
|
21 |
〃 |
박 |
〃 |
도 천 |
〃 |
22 |
〃 |
박 |
〃 |
금 마 |
〃 |
23 |
〃 |
김 |
〃 |
결 운 |
〃 |
24 |
과학조교 |
신 |
여 |
|
실험보조 |
敎育의 方向
|
|
|
敎 育 目 標 |
|
|
| |||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
바른 마음. 알찬 공부. 값진 생활 |
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
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|
|
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|
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|
|
|
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| |||||||||||||||||||
1. 기본생활 습관이 정착된 건강한 어린이 |
|
2. 기초.기본이 튼튼하고 스스로 탐구하는 어린이 |
|
3. 값지게 생활하는 창의적인 어린이 | |||||||||||||||||||||||
바른 인성 함양 기본생활습관의 정착 건강교육의 강화 실천 위주의 환경교육 |
|
기초.기본 학력의 확보 독서능력 함양 정보화 교육의 내실 ‘주천교육인증제’운영 |
|
충절. 예향 교육 실시 방과후학교 운영의 내실 체계적인 진로교육 창의성 교육의 활성화 | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
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|
|
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|
| ||||||||||||||||||
|
|
|
미래 사회를 이끌어 갈 창의적이고 진취적인 자랑스런 주천인 육성 |
| |||||||||||||||||||||||
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|
|
|
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